口語表達與簡報技巧~~徐培剛老師－樂活人生，自己選擇。

這天我期待很久了！很早之前就在Facebook上聽到培剛老師的名字，只是那時還不太清楚老師是位怎樣的人。一聽到小俞兒邀請我一起去銘傳聽徐培剛老師演講，我馬上就答應了！只是到了當天早上，我甚至連老師要講的題目是什麼都還不知道呢！

早上在上微算機原理的上機課程，趕緊查一下老師的經歷，發現老師是位快樂、希望與愛的分享家，真得是很特別的稱號呢！

怎麼也想不到口語表達跟簡報技巧可以在同一堂課中講，就這樣抱著疑惑前往龜山銘傳大學，一路上越接近桃園雨勢就越大，不過謝天謝地，還不至於大到沒有雨衣會全身濕透那種。

很幸運地趕在演講開始前趕到了！身上有點小濕，小俞兒特地還在門口等我指引我路，真是辛苦她了 : )

培剛老師是個很親切的講者。我們選了第一排的座位坐下與老師特別地近，非但感受不到壓力反而很希望他能問我問題呢！

培剛老師的演講很生活化，像在說故事分享一樣，其中有說到"說你做的，做你說的" 我想這樣最有說服力吧！倘若說得口沫橫飛，自己卻又無法身體力行的話，那就顯得很沒有說服力了。

▲這是這次的宣傳海報

口才要訓練最重要的就是要敢說常說喜歡說了！最重要的是要爭取每次上台和發言的機會。在講到這兒時，我不禁暗暗在心中想著等等一定要勇敢發言問老師問題！

演說內容中也撥放了陳綢阿嬷的勵志影片...還有大陸陳偉的短片。他是位沒有雙手的青年，但卻用一雙腳談了一"腳"好琴。
別人問他怎麼撐過來的，他說:我的人生只有兩條路，趕緊死，或是精采活。而我選擇後者。

看到這兒我鼻都酸了，也立志自己好手好腳，一定要加倍努力，讓社會更好！

演講最後二十分鐘我比較沒有認真在聽講，一直思考等等該問老師什麼問題，後來，我歸納出兩點我最最最想問的問題：

Q1.老師曾在千人面前演說，如何可以不會緊張，或是不讓緊張彰顯出來

Q2.要如何保持對自己志向的熱忱，以及一顆赤子之心

Q1很幸運地，在老師演講後半部就是在說這個。感覺自己運氣真的很好，剛好想聽的老師就說了

答案就是要做足了準備！每次演講，都把它當成第一場以及最後一場來演說。可以先到會場適應環境，測測音效什麼的。都可以有效免除緊張: )